-

Kristýna Košťálová – Erasmus+ Dánsko
Naše studentka Kristýna Košťálová se v květnu 2025 zúčastnila programu Studentská mobilita – Dánsko.Během svého pobytu navštěvovala IB program v dánském městě Ikast, kde měla…
-

Jana Kotzinová – Social and emocial learning – Kypr
Pro člověka je přirozené se učit. Výzkumy dokonce ukazují, že nedostatek intelektuálních stimulů způsobuje chmury a apatii. Aby bylo učení efektivní, je dobré do něj…
-

Karolína Horová – 🌍 Erasmus Německo
Naše studentka Karolína Horová (4.D) strávila měsíc v německém městě Kassel, kde navštěvovala tamní gymnázium. 📚 „V hodinách jsem poslouchala rodilou němčinu, což bylo náročné,…
-

Laura Fikesová – 🌍 Erasmus+ ve Francii
Naše studentka Laura Fikesová strávila měsíc ve Francii v rámci programu Erasmus+. 👉 „Získala jsem nespočet cenných informací, vědomostí, zážitků i zkušeností. Francouzsky jsem se…
-

Malvína Skrčená – Dánsko
Naše studentka Malvína Skrčená se vydala na tříměsíční pobyt v Dánsku, kde studovala v rámci IB programu a zároveň reprezentovala tamní klub Badminton Ikast. 🏸…
-

Erasmus+ projekt – Inclusion and gender equality throughout Europe – 2. část
Závěrečný den, kdy studenti prezentovali své výstupy. Předvedení osvětové kampaně ve škole. Rozloučení
-

Mezinárodní online setkání třídy III.A s japonskou dívčí školou
Žáci třídy III.A se dnes zúčastnili výjimečného mezinárodního online setkání se studentkami z japonské dívčí školy. V rámci této interaktivní výměny si obě strany připravily…
-

Dánsko, Ikast-Brande Gymnasium – Erasmus+
Během jara 2025 jsme měly možnost zúčastnit se studijního pobytu v dánském městě Ikast na škole Ikast-Brande Gymnasium. Vyzkoušely jsme si odlišný styl výuky v…
-

Erasmus Německo
Zaznamenávání milí do mapy, dovednostní dráha, pětiboj a poznávání Herxheimu
-

Ukončeno | Projekt o Evropské Unii “European politics live” – hledáme zájemce
V rámci připravovaného projektu Erasmus+ hledáme zájemce z řad studentů projekt o Evropské Unii “European politics live”. O co půjde: strávíme 3 dny v Bruselu (plus cestování).…

